弥态体验——“拓展训练”能真正有效达到团队建设的目标吗？如何理解有很多人反感这种形式？

一．什么是拓展训练

拓展训练，实际上是体验式学习的一个商标。由某公司在95年引进国内并注册为公司商标，后来做出影响力之后渐渐为人熟知，就成了一个行业的代名词。所以谈拓展训练就是谈体验式学习。二．什么是体验式学习

体验式学习是指，【参训学员（们）通过参与各种精心设计的活动来获得体验，通过分享体验、总经体验中的经验教训来验证各种知识技能的学习形式。】以上是个人对体验式学习的理解，可能看起来比较拗口，比较抽象，因为这是体验式学习的特点来决定。因为它完全是一种以“体验者”为中心看展的学习（体验）活动。它区别于传统的学习形式，不是由别人告诉你任何道理，知识或者技能。二是通过活动后的分析、反思和总结让学习者更直观的切身体会到各种“道理”，比如沟通，比如合作，比如共赢等等。

三．传统教育形式和体验式学习的区别

传统的学习以“老师”讲授知识，学生记录和消化为形式。比如老师告诉你水的沸点是100摄氏度（一个标准大气压下），学生在课后通过自己实验、结合生活经历等等去验证（当然也有很多不去验证），然后知道了“水的沸点”这一知识点。而体验式学习下的同样内容是这样教学的：给学生充足的实验仪器、材料场地等各种支持，告诉学员在规定的时间里弄清楚水的沸点是多少。学员们通过自己烧水，测量，以及对比试验等方式得知水的沸点是100摄氏度（一个标准大气压下）。以上场景只是举个例子，告诉大家什么事体验式学习，传统的、基础的个钟知识点未必适用于体验式学习。

四．体验式学习的形式

其实这个问题上面已经讨论过了，这次进一步说明。从一个经典的高空拓展训了项目——断桥切入。

项目名称：断桥

任务：参与者在穿戴好安全装备的前提下，有地面攀爬至8米高的桥面上，由断开桥面的一侧跳到另外一侧并返回。

如果说你是参加培训的一员，遇到上述任务你会怎么想，怎么说，怎么做？敢不敢往上爬?能不能顺利完成挑战？欢迎大家讨论。

利益相关，我11年接触到“拓展训练”。在我所有自己带过的学员，听过的案例中，除了个别长期或者经常从事类似高空作业的人员，没有人上了断桥以后呼吸、心跳不加速的。这是常见，基础的反应。在此基础上，会有人上了断桥以后抱着柱子不撒手；会有人双腿打颤站不稳；会有人大喊大叫失去理智；会有人瞬间面无血色，脸色煞白，还会有人落地以后都双腿无力需要搀扶。当然也会有人若无其事，反应很平静，尽管只是表面